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학술지/투고

논문작성규정

‘육아지원연구’ 투고논문 작성규정

2018. 4. 1. 일부개정
2019. 12. 15. 일부개정
2021. 1. 15. 일부개정
2022. 12. 15. 일부개정
2024. 2. 1. 일부개정

  1. 1. 논문 작성 양식과 분량
    1. 1) 논문은 한글 프로그램으로 작성한다.
    2. 2) 논문의 분량은 투고논문 작성규정에 따라 편집하여 인쇄했을 때 참고문헌과 초록을 포함하여 15장을 기본으로 하며 30장을 초과할 수 없다.
    3. 3) 반드시 육아지원연구 투고논문 작성규정에 맞추어 그대로 출판될 수 있는 상태로 제출한다.
    4. 4) 투고논문에는 연구자의 인적사항을 기재하지 않는다.

  2. 2. 편집 규격과 양식
    1. 1) 편집용지의 규격은 다음과 같이 설정한다.
      2. 용지규격 용지방향 여백 주기
      사용자 정의 194☓263 세로 위쪽 아래쪽 왼쪽 오른쪽 머리말 꼬리말 제본
      29 25 28 28 10 0 0
    2. 2) 논문에 사용되는 글자와 문단은 다음과 같이 설정한다. ‘육아지원연구 논문작성파일’을 다운받아 내용을 모두 작성한 후, 해당 구분마다 블록을 쌓아 정해진 ‘스타일’을 지정하면 일일이 바꾸지 않아도 자동으로 설정된다.
      3. 구분 스타일 글꼴 크기 장평 자간 줄간격 문단 위/아래 들여 쓰기 내어 쓰기 정렬 방식 좌우여백
      좌 우
      논문제목 논문제목 휴먼명조 17 80 -10 180 30/10 0 0 가운데 0 0
      이름 이름 휴먼고딕 10.5 97 -5 160 0/25 0 0 양쪽 200 0
      요약제목 요약제목 휴먼고딕 10 100 0 160 0/0 0 0 가운데 0 0
      요약 요약내용 휴먼명조 8.5 100 -5 155 0/0 10 0 양쪽 0 0
      주제어 주제어 휴먼고딕 8.5 100 -5 140 0/0 0 0 양쪽 10 10
      각주 각주 휴먼명조 7.8 100 -5 140 0/0 0 12.5 양쪽 0 0
      본문 본문 신명조 10.5 97 -5 164 0/0 10 0 양쪽 0 0
      소제목 1단계 [I, II] 로마자 휴먼명조 14 97 -3 164 23/23 0 0 가운데 0 0
      소제목 2단계 [1, 2] 1 휴먼고딕 12 97 -5 176 13.5/13.5 0 15 양쪽 0 0
      소제목 3단계 [1), 2)] 1) 휴먼고딕 11 97 -5 176 0/5 10 0 양쪽 0 0
      소제목 4단계 [(1), (2)] -1 휴먼명조 10.5 97 -5 176 10/0 20 0 양쪽 0 0
      표제목 표제목 휴먼고딕 9 100 -5 160 0/0 0 0 양쪽 0 0
      표본문 표안 신명조 9 97 -10 130 0/0 0 0 가운데 0 0
      표의 주 표각주 신명조 8 97 -10 130 0/0 2 0 양쪽 0 0
      그림제목 그림제목 휴먼고딕 9 100 -3 160 0/0 0 0 가운데 0 0
      인용문 인용 신명조 9.2 97 -5 140 0/0 0 0 양쪽 28 28
      참고문헌제목 참고문헌
      제목      		 휴먼명조 13 100 -3 162 0/8.5 0 0 가운데 0 0
      참고문헌 참고문헌 신명조 9.5 97 -7 142 0/0 0 20 양쪽 0 0
      영문초록 타이틀 ABSTRACT타이틀 휴먼고딕 10.7 97 -3 176 0/18 0 0 가운데 0 0
      영문초록 제목 ABSTRACT 제목 휴먼고딕 11 100 -3 162 0/0 0 0 가운데 0 0
      영문초록 이름 ABSTRACT 이름 휴먼고딕 9 100 -5 140 0/0 10 0 오른쪽 0 0
      영문초록 본문 ABSTRACT
      내용      		 휴먼고딕 9 100 -5 160 0/0 10 0 양쪽 0 0
      영문초록 keyword ABSTRACT
      키워드      		 휴먼고딕 9 100 -5 160 0/0 10 0 양쪽 0 0

      ※ 사용하는 한글 프로그램에 지정된 글꼴이 없는 경우에는 신명조로 대체함.

    3. 3) 제목의 번호는 다음의 위계에 따르며, 불필요한 번호 매김은 삼간다.
      • 1단계 : I, II, III …
      • 2단계 : 1, 2, 3 …
      • 3단계 : 1), 2), 3) …
      • 4단계 : (1), (2), (3) …
    4. 4) 논문의 문장은 한글 사용을 원칙으로 하되, 의미에 혼돈 가능성이 있는 경우에 한하여 괄호 안에 한자나 영어를 병기한다.
      예) 핵심능력(key competencies)

  3. 3. 국문 및 영문 요약과 주제어
    1. 1) ‘요약’은 정해진 형식에 맞추어 최대 12행 이내로 작성하되, 연구의 목적, 방법, 주요결과, 시사점을 포함하도록 구성한다.
    2. 2) 영문초록(‘ABSTRACT’)은 ‘요약’과 동일한 내용으로 작성하며, 영어만으로 의사소통이 가능해야 한다.
    3. 3) ‘주제어’는 3-5개 내외로 추출하여 ‘요약’ 하단에는 한글(영문)으로 제시하고, 영문초록(‘ABSTRACT’) 하단에는 영문으로 제시한다.

  4. 4. 인용
    1. 1) 직접인용
      1. (1) 인용하는 내용이 짧은 경우에는 본문 속에 큰 따옴표를 하고 그 사이에 기술하며, 저자, 발행연도, 해당 쪽을 밝힌다.
        예) 이육아(2023)는 “유아는 .....존재”(p. 25)라고 주장하였다.
        “유아는 ...... 존재”(이육아, 2023, p. 25)이며, ......
      2. (2) 인용하는 내용이 긴 경우(3행 이상)에는 본문에서 따로 떼어 기술한다. 따로 기술하는 경우에는 인용 부분의 위, 아래를 본문에서 한 줄씩 띄우고 좌우로 28씩 여백을 둔다.
      3. (3) 웹사이트에 제시된 텍스트 저작물이나 시청각 자료를 인용할 경우에는 인용된 부분을 찾을 수 있는 방법(단락번호, 영상의 타임스탬프 등)을 밝힌다.
        예) ‘규정’이란 “규율을 세워 바르게 정리함”(국립국어원, n.d., 5단락)을 의미한다.
        야마다 마시히로 교수는 동아시아에서 혼인율이 낮아지는 이유가 “결혼의 경제적 측면을 중시”하기 때문이라고 하였다(EBS, 2024, 4:23).
    2. 2) 간접인용
      1. (1) 인용하는 문헌의 저자명이 본문에 나타나는 경우, 괄호 속에 발행연도를 기재한다.
        예) 이 문제에 관하여 이육아(2023)는 ......
      2. (2) 인용하는 문헌의 저자명이 본문에 나타나지 않는 경우, 해당 부분 말미에 괄호를 하고 그 속에 저자명과 발행연도를 기재한다.
        예) 한 연구(이육아, 2023)에 의하면 ......
      3. (3) 하나의 사항에 여러 문헌을 인용하는 경우, 국내문헌, 동양문헌, 서양문헌 순으로 나열하되, 국내문헌과 동양문헌은 저자명의 가나다순으로, 서양문헌은 저자명의 알파벳순으로 열거한다. 문헌들 사이는 쌍반점(;)으로 가른다.
        예) 최근의 연구(이육아, 2023; 毛澤東, 2019; Williams, 2024)에 의하면 ......
      4. (4) 한 저자의 문헌 다수를 인용할 경우, 발행연도순으로 기재하고 쉼표로 연결한다.
        예) 이육아(2015, 2018, 2023)은 ......
      5. (5) 저자가 2인 이상일 경우에는 다음과 같이 기재한다.
        저자 수 내용 예시
        2인일 경우 최초 인용뿐 아니라 이후에도 동일하게 저자명 모두 기입 국문 이육아, 김지원(2024)에 의하면 ......
        (이육아, 김지원, 2024)
        영문 Williams와 Lee(2022)에 의하면 ......
        (Williams & Lee, 2022)
        3인 이상일 경우 최초 인용부터 첫 번째 저자명 다음에 ‘-등’, ‘et al.’로 기재 국문 박연구 등(2023)은 ......
        한 연구(박연구 등, 2023)에 의하면 ......
        영문 Kagan 등(2021)에 의하면 ......
        (Kagan et al., 2021)
      6. (6) 영문 단체명의 경우, 약칭이 널리 알려져 있거나 2회 이상 인용될 경우에는 축약이 가능하다. 최초 인용 시에는 정식 명칭을 제시한 후 괄호 안에 약칭을 기재하며, 2번째 이후에는 약칭만 기재한다. 참고문헌에는 정식 명칭을 기입한다.
        예) 최초:　National Association for the Education of Young Children(NAEYC, 2023)에 따르면, ......
        ...... 중요하다(National Association for the Education of Young Children[NAEYC], 2023).
        2번째 이후: NAEYC(2023)는 ...... / ...... 경향이 있다(NAEYC, 2023).
      7. (7) 재인용의 경우, 원저와 재인용한 문헌의 저자명과 발행연도를 기재하며, 재인용임을 밝힌다. 참고문헌에는 재인용 문헌(실제로 본 문헌)만 제시한다.
        예) 김지원(2018)은 ...... 밝혔다(박연구 등, 2023에서 재인용).
        유아교육은 ...... 것이다(김지원, 2010, 박연구 등, 2023에서 재인용).
      8. (8) 번역서의 경우, 원저의 저자명을 적고 원저의 발행연도와 번역서의 발행연도를 빗금(/)으로 구분하여 나란히 기재한다. 원저의 발행연도를 알 수 없는 경우에는 번역서의 발행연도만을 기재한다.
        예) 자유선택활동에 대하여 Clayton(2019/2022)은… / (Clayton, 2019/2022)
      9. (9) 학술대회 발표본, 신문기사, Youtube, TED talk 등 구체적인 날짜가 있는 경우, 참고문헌에는 연월일을 모두 기재하지만, 본문에 인용할 때는 연도만 기재한다.
      10. (10) 법령은 참고문헌에는 법령 번호 및 개정 시기 등을 모두 기재하지만, 본문에 인용할 때는 법령명만 기재한다.
      11. (11) 개인적인 의사소통(이메일, 대화 등)이나 관찰기록, 면담, 저널 등은 다음과 같이 기재하되, 참고문헌에는 포함시키지 않는다.
        예) (이육아, 개인적 의사소통, 2024. 1. 15.) / (관찰, 2023. 12. 10.)

  5. 5. 참고문헌
    • ⦁ 참고문헌은 본문에 인용된 것으로 제한하며, 여기에 예시한 것 이외의 참고문헌 작성법은 최신판의 APA(American Psychological Association) Publication Manual(현재 7판) 양식에 따른다.
    • ⦁ 여러 언어권의 문헌을 참고하였을 경우, 참고문헌의 배열순서는 국내문헌, 동양문헌(국가명의 알파벳순), 서양문헌 순으로 열거하되, 국내문헌과 동양문헌은 저자명의 가나다순으로, 서양문헌은 저자명의 알파벳순으로 열거한다.
    • ⦁ 저자의 이름은 한글 문헌일 경우 성과 이름을 붙여 쓰고, 영문 문헌의 저자명은 성(family name)은 다 쓰되 이름(first name)과 중간명(middle name)은 이니셜만 쓰고 약호표 ‘.’를 찍는다. 한글의 경우 괄호를 앞 글자 뒤에 바로 붙여 쓰고, 영문의 경우 한 칸을 띄고 괄호를 연결한다. 저자가 단체인 경우에는 정식 명칭을 쓴 후 ‘.’를 찍는다.
      예) 이육아(2023). / Williams, L. R. (2024). / American Psychological Association. (2022).
    • ⦁ 저자가 2명 이상일 때, 한글의 경우 저자들을 모두 ‘,’로 연결하고, 영문의 경우 저자들을 모두 ‘,’로 연결하되 마지막 저자 앞에 ‘&’를 추가한다.
      예) 이육아, 김지원(2023). / 이육아, 김지원, 박연구(2022).
      Williams, L. R., & Lee, S. (2024). / Williams, L. R., Lee, S., & Clayton, K. (2023).
    • ⦁ 동일 저자의 문헌이 여러 개 제시되는 경우에도 매번 저자명을 기재한다(_____ 사용하지 않음).
    • ⦁ 동일 저자가 같은 해에 발간한 여러 문헌을 참고한 경우, 제목의 가나다순으로 열거하고, 연도 뒤에 a, b, c를 붙인다.
    • ⦁ 단독과 공저가 있는 경우에는 연도에 관계없이 단독, 공저 순으로 배열한다.
    1. 1) 일반 저서(단행본)
      1. (1) 저자명, 발행연도, 제목, 발행기관 순으로 기재한다.
      2. (2) 한글 저서의 제목은 중고딕체로 표기한다.
        예) 이육아(2020). 유아교육과정. 한글사.
      3. (3) 영문 저서의 제목은 첫 단어와 고유명사의 첫 글자만 대문자로 표기하고, 나머지는 모두 소문자로 표기하며, 영문 저서명은 이탤릭체로 한다.
        예) Williams, R. L. (2021). Multicultural education in early childhood classrooms. Teachers College Press.
      4. (4) 개정판은 한글의 경우 제목에 이어서 ‘(개정판)’ 혹은 ‘(5판)’으로 명시하고, 영문의 경우 ‘(Rev. ed.)’ 혹은 ‘(5th ed.)’로 기재한다. 제목과 달리 글씨체는 변경하지 않는다.
        예) 이육아(2023). 유아교육과정(개정판). 한글사.
        Williams, R. L. (2024). Multicultural education in early childhood classrooms (5th ed.). Teachers College Press.
    2. 2) 편저
      1. (1) 저자명, 발행연도, 쳅터제목 다음에 쳅터가 포함된 책을 엮은 편집자의 성명을 적고, ‘(편)’ [영문의 경우 편집자명 앞에 ‘In’을 넣어 시작하고, 편집자는 ‘이름 이니셜. 성’의 순서로 기입하고, 편집자가 1인일 때는 ‘(Ed.)’, 2인 이상일 때는 ‘(Eds.)’]으로 기재한 후, 책의 제목을 중고딕체(영문의 경우 이탤릭체)로 적는다. 저서명에 이어 해당 쳅터의 쪽수를 ‘(pp. - )’로 적은 후 마침표를 찍고, 발행기관을 적고 마침표를 찍는다.
        예) 박연구(2022). 직장인이 추구하는 삶의 의미. 이육아, 김지원(편), 한국 기업문화의 이해(pp. 388-440). 오름.
        Genish, C., & Shin, M. (2020). Turning “play” into work and “work” into play. In C. Dion & S. Hong (Eds.), Intrinsic and extrinsic motivation: The search for optimal motivation and performance (pp. 257-310). Academic Press.
    3. 3) 역서
      1. (1) 원저자명, 번역서의 발행연도, 번역서명(중고딕체, 영문은 이탤릭체)을 기재한다. 원전의 제목을 알고 있는 경우에는 대괄호를 이용하여 원전의 제목을 기재한다. 괄호 안에 번역자명을 적고 ‘역(2인 이상일 경우는 공역, 영문 역서의 경우 Trans.)’으로 번역서임을 표시하고 마침표를 찍은 후, 발행기관을 적고 마침표를 찍는다. 그 뒤에 원전의 출판연도를 괄호 안에 기재한다(구두점 없음).
        예) Lesko, N. (2020). 디지털과 교육[Digital and education](정보육 역). 육아북스. (원전 2018 출판)
        Recchia, S. M. (2023). A philosophical essay on infants (M. Lee & F. L. Emory, Trans.). Tuber. (Original work published 2021)
    4. 4) 학술지 논문
      1. (1) 학술지 등 정기간행물 속의 논문은 저자명, 발행연도, 논문명, 학술지명, 권(호), 페이지 순으로 기재한다. 논문명은 신명조, 학술지명과 권수는 중고딕체(영문은 이탤릭체, 학술지명은 첫 글자 모두 대문자)로 작성하며, DOI가 있는 것은 반드시 함께 기재한다. DOI 기입 시 http:// 혹은 https://부터 기입하여 바로 연결될 수 있도록 한다.
        예) 박진영, 이승연(2023). 유아 또래관계 관련 연구동향 분석. 육아지원연구, 18(4), 63-83. https://doi.org/10.16978/ecec.2023.18.4.003
        Lyons, M. E. (2024). Within-classroom play: Cultivating autonomy, competence, and relatedness during the transition to kindergarten. Early Childhood Education Journal, 52(1), 155-165. https://doi.org/10.1007/s10643-022-01395-2
    5. 5) 학위 논문
      1. (1) 학위논문은 저자명, 발행연도, 논문명(영문은 이탤릭체), 학위수여기관과 학위명 순으로 기재한다. 국내를 포함한 동양의 대학은 학위수여 대학을 먼저 적고 학위명을 기재하며, 서양대학의 경우는 괄호 안에 학위명을 적은 후 학위수여 대학을 기재한다.
        예) 김지원(2023). 한국의 유아교육 변천사 연구. 한국대학교 대학원 박사학위논문.
        Gold, N. (2022). Meta.......projects [Unpublished doctoral dissertation]. Purdue University.
    6. 6) 연구보고서
      1. (1) 연구보고서는 연구자, 발행연도, 보고서명(중고딕체)과 연구물 일련번호(있을 경우), 연구기관 순으로 기재한다.
        예) 박연구(2024). 영유아보육의 재개념화(연구보고서 24-2). 한국대학교 교육연구소.
    7. 7) 학술대회 발표
      1. (1) 정기적 혹은 비정기적으로 개최되는 학술대회에서 발표된 연구의 경우, 저자명에 이어 괄호 안에 발표 연, 월, 일을 기재하고 마침표를 찍는다. 이어서 연구의 제목을 중고딕체(영문은 이탤릭체)로 기재하고, 대괄호 안에 어떠한 형태의 발표(예: 기조 강연, 주제 발표, 구두 발표, 포스터 발표)인지 명시한 후 마침표를 찍는다. 학회명과 어떠한 학술대회인지 기재한 후 쉼표를 찍고, 지역을 기재한다.
        예) 정보육(2023. 11. 4.). 영유아의 권리에 대한 인식[구두 발표]. 한국육아지원학회 2023년 추계학술대회, 서울.
        Park, K. (2020, March 23-25). If mama ain’t happy, nobody’s happy [Poster presentation]. American Psychological Research Association 20th Annual Meeting, New York, NY, U.S.
    8. 8) 신문기사 및 보도자료
      1. (1) 신문기사는 기자명, 발행연월일, 기사제목, 신문명(중고딕체, 영문은 이탤릭체), URL(바로 연결 가능한 주소) 순으로 기재한다.
        예) 권한울(2023. 12. 28.). 법은 통과됐지만 … 유보통합 ‘산 넘어 산’. 매일경제. https://www.mk.co.kr/news/society/10908688
      2. 보도자료는 보도주체명, 배포일시일, 보도자료제목, URL(바로 연결 가능한 주소) 순으로 기재한다.
        예) 교육부(2022. 12. 6.). 교육부, 2023년 미래교육지구 33개 선정: 교육청과 지자체의 협력으로 지역의 교육력 향상. https://www.moe.go.kr/sn3hcv/doc.html?fn=cb1f6dc80fa82cf36671a70b0807fad6&rs=/upload/synap/202401/
    9. 9) 그 외 웹사이트 자료
      1. (1) 일반적인 웹사이트 자료는 사이트명, 업로드연도(없을 경우 n.d.), 제목(중고딕체, 영문은 이탤릭체), URL(바로 연결 가능한 주소) 순으로 기재한다.
        예) UNICEF Korea. (n.d.). 유엔아동권리협약. https://www.unicef.or.kr/child-rights/outline.asp
        International Association for Public Participation. (2015). Public participation spectrum. https://iap2.org.au/wp-content/uploads/2020/01/2018_IAP2_Spectrum.pdf
      2. (2) 사전이나 백과사전의 자료는 저자, 발행연도, 검색단어, 사전명(중고딕체, 영문은 이탤릭체), URL(바로 연결 가능한 주소) 순으로 기재한다.
        예) 국립국어원(n.d.). 규정. 표준국어대사전. https://stdict.korean.go.kr/search/searchView.do?word_no=43990&searchKeywordTo=3
        Merriam-Webster. (n.d.). Professionalism. Merriam-Webster Dictionary. https://www.merriam-webster.com/dictionary/professionalism
      3. (3) Youtube, Social Media, TED Talk 등의 자료는 제작자, 제작연월일, 제목(중고딕체, 영문은 이탤릭체), 형태, 미디어 유형, URL(바로 연결 가능한 주소) 순으로 기재한다.
        예) University of Oxford. (2018, December 6). How do geckos walk on water? [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=qm1xGfOZJc8
    10. 10) ERIC 자료
      1. (1) ERIC 자료는 저자명, 발행연도, 제목 (ERIC 번호), ERIC, URL(바로 연결 가능한 주소) 순으로 기재한다. 제목은 이탤릭체로 하고, ERIC 번호는 ED로 시작하는 것만 해당하며, EJ로 시작하는 것은 학술지 논문을 의미하므로 ‘학술지 논문’ 형식에 따른다.
        예) Mead, J. V. (1992). Looking at old photographs: Investigating the teacher tales that novice teachers bring with them (ED346082). ERIC. https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED346082.pdf
    11. 11) 법령
      1. (1) 법령은 법명, 법령 번호 및 개정 시기, 검색 가능한 대표 URL 순으로 기재한다.
        예) 유아교육법[법률 제19737호, 2023. 9. 27., 일부개정]. https://www.law.go.kr

  6. 6. 표와 그림
    1. 1) 표는 본문 중에 삽입하고, 표 제목은 표의 상단 왼쪽에 <표 1>, <표 2>로 일련번호와 함께 기재한다. 그림은 본문 중에 삽입하고, 그림 제목은 그림의 하단 중앙에 [그림 1], [그림 2]로 일련번호와 함께 기재한다. 표나 그림에 대해 본문 내에서 기술할 때에는 ‘표 1에 의하면, 그림 2에 제시한 바와 같이’ 등으로 기재한다. 표나 그림을 다른 문헌에서 그대로 인용하는 것은 지양하되, 불가피한 경우는 반드시 하단에 출처를 밝히고, 저작권에 문제가 없는지 확인해야 한다.
    2. 2) 표를 그릴 때 최상단과 최하단은 굵게(0.4mm) 그리며, 표 안의 가로선은 가독성을 높이기 위해 필요한 경우에만 최소한으로 사용한다. 표의 좌․우측에는 세로선을 그리지 않고, 표 안의 세로선도 가급적 사용하지 않는다. 표의 맨 윗줄은 15% 회색으로 하며, 표의 폭은 본문의 폭과 동일하게 한다.
      3. 예) <표 4> 자아개념에 따른 유창성, 융통성 점수의 t검증 결과
      창의성 자아개념수준 빈도(N) 평균(M) 표준편차(SD) t
      유창성 저 자아개념 52 2.93 0.48 -4.85*
      고 자아개념 52 3.35 0.40
      융통성 저 자아개념 52 3.03 0.36 -5.08*
      고 자아개념 52 3.39 0.35
    3. * p < .05
    4. 3) 통계 결과표를 작성할 때 통계치(t, F, r 등)는 모두 이탤릭체로 하고, 유의도수준 p는 해당하는 것만 표 하단 왼편에 제시한다. 본문에서 부호 사이는 ‘Alt’ key와 ‘space bar’를 동시에 눌러 반 칸 띄어 쓴다(예: p<.05, F=3.42).

  7. 7. 게재 확정 후 편집 규정
    1. 1) 게재 확정 후 투고자는 최종 편집된 논문을 제출하는데, 이 때 필요사항과 저자의 인적사항을 모두 기재한다.
      1. (1) 필요사항: 연구비 수혜 논문, 학술대회 발표 논문, 학위논문의 요약본인 경우에는 논문 첫 장 하단에 각주로 이를 명시한다.
        예) 본 논문은 2023년 대한민국 교육부와 한국연구재단의 지원을 받아 수행된 연구임(NRF-2023S1A5A2A01010399).
        예) 본 논문은 2023년 한국육아지원학회 춘계학술대회 발표논문을 수정‧보완한 것임.
        예) 본 논문은 2024년도 △△대학교 □□대학원 박사학위논문의 일부임.
      2. 2) 저자 인적사항: 논문 제목 아래 투고자의 성명을 ‘한글(영문)’으로 작성하고, 각 주에 소속기관과 직위를 상세히 제시한다. 교신저자(corresponding author)는 각주의 소속 및 직위 뒤에 ‘(교신저자: 이메일주소)’를 추가한다. 마지막 장의 영문초록(ABSTRACT) 에도 제목 아래 영문으로 ‘성명(소속)’을 제시한다. 영문 성명을 제시할 때는 ‘성, 이름’ 순으로 하며, 소속은 대학 혹은 소속기관까지만 기재한다.
        예) 제목아래: 이육아(Lee, Yook Ah)**
         각  주: ** 한국대학교 유아교육과 부교수(교신저자: yookah@hankook.ac.kr)
         영문초록: Lee, Yook Ah (Hankook University)
    2. 2) 논문의 편집은 학회에서 정한 ‘투고논문 작성규정’과 ‘논문편집파일’에 의거하여 투고자 본인이 하는 것을 원칙으로 한다. 단, 투고자가 편집이 어렵거나 제대로 편집이 이루어지지 않은 경우, 본 학회 편집부에 비용을 지불하고 편집을 요청하거나 편집부에서 비용을 청구할 수 있다(편당 30,000원).

  8. 부칙(2018. 4. 1. 개정)
    1. 1. 본 규정은 2018년 5월 1일부터 적용한다.
    2. 2. 본 규정에 명시되지 않은 사항은 편집위원회의 결정을 따른다.

  9. 부칙(2019. 12. 15. 개정)
    본 규정은 2020년 1월 15일 마감분부터 적용한다.

  10. 부칙(2021. 1. 15. 개정)
    본 규정 중 수정된 부분(참고문헌 표기 형식의 업데이트 및 효율화)은 2021년 1월 15일 투고분의 수정본부터 적용한다.

  11. 부칙(2022. 12. 15. 개정)
    본 규정 중 수정된 부분[1-2], 4-2)-(5), 5-4), 5-8) 등]은 2023년 1월 15일 마감분부터 적용한다.

  12. 부칙(2024. 2. 1. 개정)
    본 규정 중 수정 및 추가된 부분(인용 및 참고문헌 표기 형식의 구체화 및 업데이트)은 2024년 1월 15일 투고분의 수정본부터 적용한다.